Особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 35162 | |
Дисциплина: | Логопедия | |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | ТГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 5804 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Глоссарий 3 Перечень условных обозначений, смысловых единиц 3 ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 6 1.1. Определение понятия связной речи в психолого-педагогической литературе 6 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 9 1.3. Особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, причины и особенности 14 Выводы по I главе 19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21 |
|
Отрывок: |
Актуальность данной темы обусловлена тем, что связная речь является высшей формой речемыслительной деятельности и, как правило, определяет состояние речевого и умственного развития ребенка. Изучение состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста является одним из самых открытых вопросов современной логопедии, так как выявляется все больше детей, имеющих нарушения связной речи. Особенно часто данное нарушение встречается у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. По данным Министерства Здравоохранения РФ нарушение связной речи у детей с ОНР в этой возрастной категории до 50% . Целью данной работы является анализ особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: рассмотреть определение понятия связной речи в психолого-педагогической литературе дать психолого-педагогическую характеристику детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи охарактеризовать особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, причины и особенности. Объектом работы выступает связная речь детей старшего дошкольного возраста. Предметом – особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Самооценка детей младшего школьного возраста с разным уровнем сформированности учебной мотивации | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11051 | |
Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8361 | |
Тема: | Агрессия у детей старшего дошкольного возраста“ 3 гл + заключение | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КемГУ | |
Просмотры: | 4778 | |
Тема: | ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ СВОЕГО КРАЯ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина | |
Просмотры: | 5794 | |
Тема: | Особенности детско-родительских отношений в период кризиса дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 5259 | |
Тема: | Педагогический мониторинг формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 4886 | |